19:00 27/09/2016
(Chuyện giáo dục) - Nghề giáo cũng như bao nghề khác, rộng rãi người vẫn sống bằng đồng lương, vẫn khiến việc đàng hoàng đó thôi. Nhưng, kỷ luật rồi… sao nữa? Dạy thêm sống sót là có cái lý, khi bản thân chương trình giáo dục đầy nghịch lý.
Một cô giáo dạy tiếng Anh ở Trường tiểu học Bành Văn Trân (Q.Tân Bình, TP.HCM) vừa bị kỷ luật khiển trách và không xét thi đua trong năm học này, vì vi phạm luật pháp dạy thêm (DT). Đây là trường phù hợp trước tiên bị kỷ luật sau lệnh cấm DT tại TP.HCM.
Phải chăng cô “điếc không sợ súng” nên bị kỷ luật? Án kỷ luật này phải chăng là phát pháo trước tiên chứng tỏ tập đoàn điều hành giáo dục TP.HCM “nói thì làm”? Khách hàng nào cũng đã chán tận cổ chuyện dạy thêm - học thêm (DT-HT), lợi ít, hại rộng rãi, khiến cho khổ học sinh (HS), đánh mất hình ảnh tốt đẹp của nghề giáo trong mắt dư luận phố hội…
Với việc khiến trên, người ta chờ đợi kỷ cương sẽ được lập lại, dần dà sẽ thành một yếu tố yêu cầu mà ai làm nghề giáo cũng phải thông thạo, đừng vì nọ kia mà làm tổn hại danh dự, uy tín của bạn dạng thân.
 |
| Ảnh minh họa. Internet |
Đương nhiên, sau khi tin tức này được thông báo, người tán thành khá phổ biến, mà số lắc đầu chán chê cũng không ít. Những người thở ra thì chua chát, cô giáo này năm nay bị sao xấu chiếu mệnh!
Tràn lan ra đó, có khách hàng nào thống kê nổi bao lăm điểm DT gần giống như cô, rộn ràng sáng tối, phụ huynh đón đưa HS chật trục đường mà nào có khách hàng nào sờ tới? Cứ thử hỏi giám đốc sở GD-ĐT xem có bao nhiêu điểm DT sai pháp luật, xem ông giám đốc trả lời được không?
Có người phân tách kỹ hơn: tin đưa ra trong khoảng ban giám hiệu trường đó, do phụ huynh phản ảnh, nên cô giáo mới bị nhận thấy. Cô giáo này bị “ném đá”, người nào đó đã ghen ghét nên đi báo, mà đã báo thì phòng giáo dục phải ra tay, chứ các thầy cô làm công tác điều hành chẳng vui gì mà đi “bắt” giáo viên mình. Có kẻ phỏng đoán: coi mức độ cấp trên của cô sẽ bị kiện, bởi một ngày đẹp trời, cô sẽ hỏi, liên hệ DT khắp nơi, sao các ông không dẹp?
Thống kê giáo viên bị kỷ luật vì chuyện DT có thể sẽ không dừng lại. Nhưng, chẳng khách hàng nào mong con số đó càng ngày càng tăng, bởi nếu như như thế thì còn gì bi thương hơn? Nhưng ví như có phổ quát hơn, thì cũng phải chấp nhận vì khi kỷ cương được tạo lập, nhà giáo chẳng thể đứng ngoài lề. Đừng vin tham gia chuyện lương không đủ sống nên phải DT. Nói vậy thì xin hỏi, thầy giáo các môn sử, địa không DT, họ sống bằng gì?
Nghề giáo cũng như bao nghề khác, nhiều người vẫn sống bằng đồng lương, vẫn khiến cho việc đàng hoàng đó thôi. Nhưng, kỷ luật rồi… sao nữa? DT sống sót là có cái lý, khi phiên bản thân chương trình giáo dục đầy nghịch lý, nhiêu khê tới hỗn mang, nên mới nảy sinh nạn DT-HT.
Hàng chục năm qua, giáo dục cải cách toàn giật lùi (gần đây lại rối thêm thông tin lớp 3 phải học tiếng Nga, tiếng Trung…). Kỷ luật cô giáo là một quyết định hành chính, nhưng cô giáo cũng chỉ là nạn nhân của nền hành chính ấy, bởi chưa thì thầm đạo đức, việc biên soạn sách giáo khoa khiến cho sao để thầy giáo dạy bấy nhiêu là đủ, HS học mức độ đó là vừa, thì còn khách hàng nào DT-HT nữa.
Lỗi này là của ngành nghề giáo dục, bao nhiêu năm không bất biến được một khuông sách giáo khoa với chương trình ổn định, khoa học, hiện đại, mà cứ suốt ngày thò thụt đổi với thay, toàn cải tiến kiểu cải… lùi, rồi quy định này nọ loàn lên, giáo viên chạy theo đã hụt hơi, nói gì tới HS.
Và tương tự, dù kỷ luật một cô giáo hay cả trăm cô giáo cũng không đáp ứng được cái gốc của vấn đề; không phải là phương thức để “điền vào chỗ trống trên”. Kỷ luật có làm cho bạn dạng thân người bị kỷ luật tâm phục khẩu phục không và có làm việc dạy và học tốt hơn không?
Biết đâu bữa nay, đêm nay, sẽ có thêm thầy cô nào đó sẽ bị bắt quả tang và kỷ luật. Rồi sẽ xuất hiện nạn “dạy chui”, như là một sự mai mỉa đắng cay với nghề giáo và thầy giáo. Quản không được thì cấm, mong sao câu kiếm được xét tầm thường này không đúng với trường thích hợp DT-HT.
Dư luận phường hội chưa từng xong xuôi thèm khát: tới bao giờ mới hết nạn DT-HT? TP.HCM đang trên lộ trình đưa ra phương thức thi ra trường THPT riêng, sách giáo khoa riêng, và nhân thức đâu, giả dụ các vị điều hành giáo dục, bằng việc kỷ luật “thử nghiệm” sẽ tiến đến xây dựng chương trình riêng, thi cử riêng, dịu dàng, dễ dãi cho cả thầy lẫn trò, thì vụ việc cô giáo này sẽ được nhắc đến như một dấu ấn bi ai, giúp mở ra một chương mới trong việc dạy và học. Liệu có mơ hão không?
Trung Việt
May mắn nhất trong thế cục ba là có được nhì con, ba chỉ cố cho hai con những công cụ để có thời cơ tiệm cận với đời sống. Ba không nghĩ ra cách thức nào tốt hơn cho việc này ko kể đưa nhị con tới trường.
9/27/2016 11:30:00 AM
Ngay từ khi con còn bé bỏng, phụ vương mẹ dạy con “thà thắp một que diêm hơn ngồi chửi rủa bóng đêm” - nhân thức thông cảm, biết chia sớt, biết hỗ trợ dân chúng xung quanh.
9/27/2016 6:30:26 AM
Thương con không có tức là ủ bọc con bên trong cái tổ “bất khả xâm phạm” hay dạy con rằng cuộc đời chỉ toàn màu hồng và những điều lạc quan.
9/26/2016 4:38:17 PM
Đọc thêm: bơm hỏa tiễn ircem
